6月21日，泉山區(qū)分管德育副局長卞莉、星光教育集團(tuán)校長朱霄、星光小學(xué)大隊輔導(dǎo)員彭麗和骨干教師朱萍，赴南京參加全省中小學(xué)生品格提升工程項目答辯會。
“中小學(xué)生品格提升工程”是江蘇省教育廳、財政廳啟動實施的一項以落實立德樹人為根本任務(wù)的工程。是適應(yīng)新時期學(xué)生品格培養(yǎng)需要、探索創(chuàng)新育人機(jī)制、大力提升辦學(xué)質(zhì)量的重大舉措，也是新時代落實立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑。
答辯會上，星光集團(tuán)校長朱霄簡明扼要地介紹了項目基礎(chǔ)、項目內(nèi)涵與目標(biāo)、主要建設(shè)內(nèi)容、實踐范式、預(yù)期效能。之后，泉山區(qū)教育局副局長卞莉進(jìn)行了承諾表態(tài)發(fā)言，項目組回答了專家的提問，悉心聽取了專家們的建議。
專家評委給予“敬食養(yǎng)德·星光少年勞體潤心的實踐探索”項目充分肯定，認(rèn)為這一選題研究的是真問題，問題導(dǎo)向很清晰。學(xué)校通過“敬食養(yǎng)德”的理念，聚焦了學(xué)生的敬畏意識、節(jié)儉意識和生態(tài)意識，策應(yīng)了國家政策要求，發(fā)揮了師德品牌優(yōu)勢，滿足了學(xué)生成長需求，有著非常突出的現(xiàn)實意義。同時專家組建議學(xué)校繼續(xù)挖掘“敬食養(yǎng)德”的寶貴特質(zhì)，在如何依托勞體潤心進(jìn)一步提升學(xué)生的核心品格上多做思考。
星光小學(xué)融合工程項目的多個方面要求，申報了“敬食養(yǎng)德·星光少年勞體潤心的實踐探索”這一學(xué)生品格提升工程。星光品格工程提升團(tuán)隊在校長朱宵的帶領(lǐng)下，前期進(jìn)行了選材、案例修改、文稿確定，PPT審核，可行性預(yù)估等大量工作，整個團(tuán)隊精益求精，積極向上。
學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真梳理，吸納，消化，全面推進(jìn)品格提升工程，創(chuàng)新德育載體，創(chuàng)新德育組織形式與評價方式，促進(jìn)師生的綻放，推動學(xué)校的綻放。
