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推進(jìn)“五項(xiàng)管理” 助力孩子成長(zhǎng)——大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-06-18 09:54:00    閱讀量:35601次
[摘要]:徐州教育:尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好!為貫徹落實(shí)教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”)的相關(guān)要求,全面提高育人質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定“五項(xiàng)管理”

  尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  為貫徹落實(shí)教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理(簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”)的相關(guān)要求,全面提高育人質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,特制定“五項(xiàng)管理”系列措施。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀,切實(shí)配合學(xué)校承擔(dān)起監(jiān)管和教育的職責(zé),與學(xué)校一起為孩子的健康成長(zhǎng)助力加油!

  一、手機(jī)管理 

  1.學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園。

  2.在校期間,如家長(zhǎng)要與孩子聯(lián)系,可通過班主任進(jìn)行溝通;如孩子急需聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí),班主任及科任老師將為孩子提供必要的通訊協(xié)助。

  3.教師不用手機(jī)布置作業(yè),不要求孩子利用手機(jī)完成作業(yè)。

  4.家長(zhǎng)要以身作則,加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。

  二、睡眠管理

  1.家長(zhǎng)要了解科學(xué)睡眠知識(shí),重視睡眠管理,確保孩子每天睡眠時(shí)間小學(xué)生達(dá)到10小時(shí)。

  2.家長(zhǎng)盡可能營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境,確保孩子身心放松、按時(shí)就寢,不熬夜,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣,晚上9:20前要入睡。

  3.保障孩子必要的午休時(shí)間,每天午休時(shí)間不少于半小時(shí)。

  4.教師每天關(guān)注學(xué)生的精神狀態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  5.學(xué)校定期對(duì)孩子睡眠狀況進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)。

  三、讀物管理    

  1.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購(gòu)規(guī)范的課外讀物,禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品),禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。

  2.學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物,建立圖書館,設(shè)立班級(jí)讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

  3.學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置,消除不良影響。

  4.家長(zhǎng)應(yīng)在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物,重視課外讀物價(jià)值取向,購(gòu)買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容積極向上的正版書籍,對(duì)于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。

  5.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘,倡導(dǎo)師生共讀、親子閱讀,提倡整本書閱讀,提倡開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng),通過評(píng)選書香班級(jí)、閱讀之星、故事大王等促進(jìn)孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和閱讀品質(zhì)的提升。

  四、作業(yè)管理

  1.控制書面作業(yè)總量,一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí),回家做一些實(shí)踐作業(yè);三到六年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。

  2.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),各年級(jí)組、學(xué)科組、各班級(jí)根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè),鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)類型。

  3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)孩子作業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力,指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

  4.教師對(duì)布置的作業(yè)進(jìn)行全批全改,強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難孩子的輔導(dǎo)幫扶。不讓孩子自批自改或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

  5.教師不用班級(jí)QQ群、微信群布置家庭作業(yè)。

  6.家長(zhǎng)不要隨意給孩子布置作業(yè),不加重孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

  五、體質(zhì)健康管理

  1.學(xué)校全面落實(shí)體育課程與體育活動(dòng)制度,嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足體育與健康課程,1-2年級(jí)每周4節(jié),3-6年級(jí)每周3節(jié)。堅(jiān)持開展“課間操”和“陽(yáng)光體育”等活動(dòng),有組織,有內(nèi)容,保質(zhì)保量地讓孩子每天在校內(nèi),都有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

  2.學(xué)校每學(xué)期舉行各種體育競(jìng)賽,孩子人人有項(xiàng)目,個(gè)個(gè)都參與,在活動(dòng)中掌握運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)陽(yáng)光自信的良好心態(tài)。

  3.學(xué)校開設(shè)籃球、排球、足球、啦啦操等體育類社團(tuán)選修課程,讓孩子選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中去。

  4.學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間,每學(xué)期舉行眼保健操比賽,提升眼保健操質(zhì)量。定期組織孩子進(jìn)行視力檢查,指導(dǎo)孩子科學(xué)用眼,教師每堂課關(guān)注孩子用眼衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣及時(shí)糾正。每年組織一次體檢,及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。

  5.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,保障居家鍛煉時(shí)間。


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