從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。為了幫助他們從生理、心理、行為習(xí)慣等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，大許鎮(zhèn)太山幼兒園大班的老師們開(kāi)展了一系列幼小銜接活動(dòng)，讓孩子們提前體驗(yàn)小學(xué)生生活，滿足孩子們對(duì)小學(xué)生活的好奇心。
首先，孩子們填寫(xiě)了《我了解的小學(xué)》調(diào)查表，以繪畫(huà)與文字的形式表達(dá)了自己對(duì)小學(xué)生活的系列問(wèn)題，同時(shí)方便教師幫助幼兒更好的了解小學(xué)生活。
帶著對(duì)小學(xué)生活的疑惑和憧憬，6月8日早上八點(diǎn)，大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了太山小學(xué)參加升旗儀式。瞧，他們和大哥哥大姐姐一起，目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉升起。
隨后，他們參觀了宣傳欄、教學(xué)樓、音樂(lè)室、操場(chǎng)等一些學(xué)校的設(shè)施，孩子們這看看那瞧瞧，一切都讓孩子們感到新鮮。他們用自己的眼睛感受著小學(xué)與幼兒園的差別，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。
其中最讓孩子們激動(dòng)的是走進(jìn)了明亮的教室，親身體驗(yàn)小學(xué)生的課桌椅與課堂，孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。
參觀完小學(xué)之后，孩子們對(duì)小學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，上小學(xué)后的雙休日和在幼兒園的雙休日就有一些不一樣了，家長(zhǎng)們協(xié)助孩子在家一起制作了一個(gè)上小學(xué)后的雙休日作息時(shí)間安排表。
孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，體驗(yàn)到了自己即將成為一名小學(xué)生的自豪感，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!同時(shí)激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，但愿不久的將來(lái)，孩子們個(gè)個(gè)都邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始新的生活……
