“工欲善其事，必先利其器”。教師是幼兒獲取知識的源泉，是傳承文明的導師，更是以身作則的楷模，教師的一言一行、一顰一笑，都蘊含著教育的力量。為了更好的提高青年教師的教學水平和實踐能力，賈汪區(qū)團結幼兒園于2021年6月4日對園里的十幾名青年教師進行了培訓。
負責業(yè)務的劉瑞華園長，通過具體案例，就集體教學環(huán)節(jié)進行了精細的講解，從每個教學環(huán)節(jié)時間的分配，到課堂開始如何導入，再到上課時應如何引導、如何觀察孩子、如何吸引孩子的興趣、師生生生如何互動以及課程結束后對孩子的評價內容方式方法等做了詳實的解說。
徐海燕園長則通過聽課中發(fā)現(xiàn)的實際問題，采用案例的形式，讓老師明白自己存在哪些不足，該如何改進，并向青年老師推薦讀好兩本書：《幼兒園創(chuàng)造性課程》和《0——8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》。
活動中，青年教師認真傾聽、詳細記錄、用“心”學習。貼合實際的培訓內容，讓青年教師最大化地學習了執(zhí)教經驗，縮短了所學理論知識與教學實踐之間的距離。相信老師們在接下來的工作實踐中，也將會把今天的所看、所聽、所學運用起來，進一步提升自己的專業(yè)能力，為快速成長為優(yōu)秀的幼教工作者奠定規(guī)范科學的基礎。
