腦袋圓圓像雞蛋，八條長(zhǎng)腿像小辮，渾身柔軟模樣怪，藏在海底很難見。
小朋友們，你們知道這是什么動(dòng)物嗎？
“老師，我在動(dòng)畫片里看到過(guò)，是不是章魚哥？ ”
“我也看到過(guò)，我也看到過(guò)！”
大家爭(zhēng)先恐后，個(gè)個(gè)積極舉手回答。
孩子們你們真棒！觀察的真仔細(xì)。
今天，我們就把章魚哥帶進(jìn)繪畫世界里，看誰(shuí)能把小章魚畫的活靈活現(xiàn)。
章魚有好多的腳呀！1.2.3.4.5…一共八條腿，大家一起操作，把章魚哥給描繪出來(lái)了。
配上藍(lán)藍(lán)的海水，七色彩虹，火紅的太陽(yáng)，這景色美極了！
快來(lái)看看我們的作品吧！
本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)觀察、模仿、討論等，認(rèn)識(shí)了章魚、了解了章魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，寶貝們還探索了章魚的制作方法。孩子們通過(guò)“可愛的小章魚“，慢慢學(xué)會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)美、用心去體會(huì)美、用手去創(chuàng)造美?！翱鞓?lè)章魚哥”不僅激發(fā)了幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛，還讓幼兒體驗(yàn)了自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂(lè)。
馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園鐘佳錢報(bào)道
