當(dāng)夏天又一次來(lái)臨

  當(dāng)鮮花又一次綻放
  隨之一年一度的“六一”也來(lái)了
  這是屬于小朋友們的歡樂(lè)時(shí)光
  也是長(zhǎng)大的我們所懷念的時(shí)光
  今天，管他幾歲，快樂(lè)萬(wàn)歲
  特殊的歡迎禮

  今年六一，嘉治孩子們的快樂(lè)從校門(mén)開(kāi)始。早上7點(diǎn)左右，劉蓓紅總校長(zhǎng)就帶著六一禮物和我們的班主任一起等候在校門(mén)口，親切的為我們的每一位小朋友送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。

  夢(mèng)幻的迪士尼

  今年六一，嘉治學(xué)生們的幸福在換裝中持續(xù)。每一個(gè)小朋友的心中都有一個(gè)卡通情、童話(huà)夢(mèng)，我們期待著自己心儀的卡通形象和童話(huà)角色都能搖身一變，來(lái)到大家身邊。你是否悄悄地做過(guò)一個(gè)童話(huà)夢(mèng)？

  今天在嘉治，我們將童話(huà)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，同學(xué)們紛紛穿上自己喜歡的卡通形象或童話(huà)角色的衣服，扮成自己心目中的卡通英雄或童話(huà)偶像來(lái)到學(xué)校，“衣”秀風(fēng)采。一同打造最歡樂(lè)最夢(mèng)幻的“迪士尼”。

  精彩的表演秀
  今年六一，嘉治學(xué)子們的開(kāi)心在表演中延續(xù)。結(jié)束了上午的“衣”秀風(fēng)采展示，孩子們?cè)诶蠋熀透改傅呐惆橄乱撇綀?bào)告廳參加“童心向未來(lái)”藝術(shù)展演活動(dòng)。今天孩子們是舞臺(tái)的主角，在美麗的校園慶祝自己的節(jié)日并在才藝展示中“一”秀風(fēng)采，綻放他們與眾不同的精彩。
  《舞蹈串燒》
  當(dāng)四個(gè)小主持人用雙語(yǔ)主持完并閃退后臺(tái)之后，三朵“燭火”開(kāi)始在舞臺(tái)搖紅，她們是一年級(jí)的三個(gè)小學(xué)生，她們此刻已經(jīng)化身為可愛(ài)至極的紅色精靈，在《大魚(yú)海棠》主題曲的伴奏中，讓觀眾瞬間被從開(kāi)場(chǎng)帶至高潮......

  秋去春來(lái)，海棠花開(kāi)，你在夢(mèng)里，我不愿醒來(lái)……

  精靈散去，街舞少年登場(chǎng)?？吹剿麄兠恳粋€(gè)動(dòng)作所展示的大開(kāi)大合和自然忘我，臺(tái)下迷弟迷妹們用掌聲和歡呼表達(dá)心中的驚訝......

  《隱形的翅膀》
  《降落的天使》

  每個(gè)孩子都是天使，我們希望他們可以在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！

  《solo》

  一襲銀衫閃亮登場(chǎng)，舞動(dòng)尚未開(kāi)始，就已收獲尖叫聲此起彼伏。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們用舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂(lè)。

  《他是一個(gè)海盜》

  什么是自由，怎樣詮釋自由？海盜們迎風(fēng)站立在船頭，緊握繩索眺望前方，那股航向未知的激情令人向往，在顧雨凡小朋友自信、靈動(dòng)的鋼琴曲中，海盜船長(zhǎng)杰克·斯派羅滿(mǎn)血復(fù)活。

  《everything is possible》

  生命的魅力在那里揮灑，青春的風(fēng)采在那里綻放。在這活力飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一齊起舞，一齊歡呼。

  《愛(ài)星滿(mǎn)天》

  美麗的天空，白云飄飄；愛(ài)星顆顆，像燦爛的彩虹。條紋西裝男孩陳龐宇登場(chǎng)，非常認(rèn)真、非常板正的獻(xiàn)上一曲《愛(ài)星滿(mǎn)天》。

  《器樂(lè)串燒》

  聽(tīng)，是誰(shuí)在彈奏？從Do、Re、Mi的刻苦練習(xí)到能彈奏出一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一定需要付出很多汗水和努力。

  《舞蹈串燒》

  當(dāng)古典優(yōu)雅的中國(guó)舞遇上熱情奔放的倫巴會(huì)擦出怎樣的火花？嘉治的小舞者們用舞技為我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

  《嘻哈降魔記》

  西游記都知道，這西游降魔記倒是新鮮。聽(tīng)說(shuō)啊，這群斬妖除魔的小英雄們來(lái)自于咱們徐州嘉治劍橋公學(xué)。今天1-3年級(jí)的學(xué)生們用傳神的表演給我們講述了獨(dú)特的西游故事......

  《贏在江湖》

  兒時(shí)的我年少輕狂，總想隨波逐流肆意闖蕩，跌跌撞撞寸有所長(zhǎng)，我的江湖自有我定方向。

  《舞蹈串燒》

  舞蹈伴著會(huì)說(shuō)話(huà)的旋律，在躍動(dòng)的音符中舞步飛揚(yáng)。

  《青春律動(dòng)》

  當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量。

  《白月光與朱砂痣》

  白月光在照耀，你才想起她的好，你才想起她的好，久難消。黃熙然用溫柔的歌聲為我們緩緩輕唱......

  《夢(mèng)幻》

  世間有一種最美的肢體表達(dá)方法，叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。

  《萱草花》

  還記得今年有一部電影《你好，李煥英》，你們看過(guò)嗎？當(dāng)時(shí)，賈玲穿越時(shí)空擁抱母親，那份追憶親情的溫暖，感動(dòng)人心。今天，當(dāng)那份至真的旋律再次響起時(shí)，你會(huì)否會(huì)更加珍惜媽媽給予我們的愛(ài)。

  《穿梭千年》

  中國(guó)有服章之美，謂之華；有禮儀之大，故稱(chēng)夏。衣冠上國(guó)、禮儀之邦，始稱(chēng)華夏。服裝一直以來(lái)都是一種時(shí)尚、一種文化，是妝點(diǎn)我們生活的另一種語(yǔ)言，是生活永恒的主題。

  臺(tái)上的學(xué)生激情飛揚(yáng)，臺(tái)下的觀眾熱情高漲。今天在我們的觀眾席上，有一排特殊的觀眾，他們是在徐州嘉治劍橋公學(xué)總校長(zhǎng)劉蓓紅帶領(lǐng)下的校干觀眾隊(duì)伍。
  這支隊(duì)伍雖然平時(shí)是嚴(yán)肅的、認(rèn)真的、不茍言笑的，但此時(shí)此刻也都為舞臺(tái)的主角所“傾倒”，他們或用手機(jī)記錄孩子們的每一個(gè)瞬間，或把大拇指長(zhǎng)時(shí)間伸出送給孩子們，或者用手中的“鼓掌木牌”拍出七八歲孩子的節(jié)奏。

  “我們的孩子都很出色，他們?cè)诨顒?dòng)中既‘衣’秀風(fēng)采又‘一’秀風(fēng)采，我們就應(yīng)該成為他們的粉絲?！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，劉蓓紅總校長(zhǎng)的眼中充滿(mǎn)了欣賞，充滿(mǎn)了愛(ài)。

  今天的藝術(shù)展演活動(dòng)，
  在學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)中緩緩閉幕。
  展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
  擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！
  今天，我們用精彩的表演
  明天，我們用優(yōu)異的成績(jī)
  向建黨一百周年獻(xiàn)禮！