《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出:“要注重幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展，根據(jù)幼兒的年齡特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望”?；谥改系囊?，幼兒園逐月開展“五好寶寶”評選活動。
五月在不知不覺中悄然離去，這一個月我們的孩子已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，孩子們在各個方面取得了長足的發(fā)展。為了促進孩子們朝著預期的方向健康發(fā)展，為了讓孩子們產生強烈的滿足感、獲得感和榮譽感，6月2日下午，我們組織開展了六月份“五好寶寶”的評選活動。
“五好寶寶”即文明寶寶、學習寶寶、衛(wèi)生寶寶、勞動寶寶以及友愛寶寶。 本次評選的重要依據(jù)是每個班級的光榮榜積分情況，經(jīng)過老師們的認真評選，我們共評選出15個“五好寶寶”。評選活動結束后，耿楠主任為這些孩子們頒發(fā)了獎狀，并鼓勵孩子們要保持好這些美德，繼續(xù)發(fā)揚“五好寶寶”的模范作用。
通過本次“五好寶寶”的評選活動，讓孩子們產生了強烈的滿足感、獲得感和榮譽感，提高了孩子們爭做“五好寶寶”的積極性，增強了孩子們完善自身行為習慣的動力，從而不斷促進幼兒德、智、體、美、勞各方面的協(xié)調發(fā)展。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
