為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)精細(xì)備考和精準(zhǔn)管理，全面提升復(fù)習(xí)質(zhì)量與效率，5月26日下午，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)寄堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)崔建國(guó)校長(zhǎng)與王志昊主任組織青年教師召開(kāi)期末復(fù)習(xí)研討會(huì)，會(huì)議由王志昊主任主持。
會(huì)上青年教師能夠根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況積極發(fā)言，并制定了相關(guān)復(fù)習(xí)策略。
語(yǔ)文學(xué)科：
1.積累方面：包括單元中出現(xiàn)的生字新詞、要求背誦的課文及語(yǔ)文園地中的讀讀寫寫、讀讀記記、日積月累等；
2.閱讀方面：包括課文內(nèi)容、課文的中心、重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段、重點(diǎn)課文文后的重點(diǎn)題目等；
3.有關(guān)習(xí)作方面：主要包括口語(yǔ)交際和習(xí)作。對(duì)于不同的內(nèi)容,所采取的復(fù)習(xí)方法肯定也不一樣。
數(shù)學(xué)學(xué)科：
1.對(duì)課本知識(shí)分類整理，厘清脈絡(luò)
復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。一定要厘清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。要分析之前做過(guò)的卷子和平時(shí)在課堂上作的聽(tīng)課筆記，把重要概念、重要公式牢記。
2.多做一些題型
數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)離不開(kāi)習(xí)題，要每天做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，從而保持思維的靈活和流暢。習(xí)題要具有開(kāi)放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展。要借助習(xí)題正確評(píng)估自己，自覺(jué)查漏補(bǔ)缺。面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。
3.充分利用錯(cuò)題本
要加強(qiáng)對(duì)以往錯(cuò)題的研究，找錯(cuò)誤的原因，對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯(cuò)誤的原因，就能對(duì)癥下藥，使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再發(fā)生。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯(cuò)題。
英語(yǔ)學(xué)科：
1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個(gè)學(xué)生都必須能準(zhǔn)確認(rèn)讀出所學(xué)重點(diǎn)單詞。
2、設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。
3、設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。
在教學(xué)工作中，崔校長(zhǎng)與王主任始終相信青年教師的力量，為青年教師們指引方向、加油打氣。有目標(biāo)才有方向，有堅(jiān)持才有希望！凡事最怕用心，只要老師們用心去做定會(huì)有意想不到的收獲！
此次研討會(huì)，為下一步的復(fù)習(xí)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，相信接下來(lái)的教學(xué)中寄堡實(shí)驗(yàn)小學(xué)的青年教師們會(huì)更加努力，提升自己、提高學(xué)生！
