為了鼓勵全體教師多讀書、讀好書，進(jìn)一步拓寬教師視野，提高教師的人文素養(yǎng)，5月19日上午，大許太山小學(xué)“沐心”書社成員齊聚會議室，共同探討讀書的樂趣，分享成長的故事。
活動伊始，朱翠蘭主任帶領(lǐng)全體成員共同回顧了“沐心”書社成立以來所做的各項(xiàng)工作和取得的成績。
自書社成立以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在書社成員的共同努力下，太山小學(xué)“沐心”書社被多次評為銅山區(qū)“優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)”，多名教師被評為“優(yōu)秀讀書教師”。書社成員也積極參與各項(xiàng)讀書活動，榮譽(yù)和獎項(xiàng)的背后，是老師們把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是讀書帶來的日積月累，厚積薄發(fā)。
自書社成立以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在書社成員的共同努力下，太山小學(xué)“沐心”書社被多次評為銅山區(qū)“優(yōu)秀讀書團(tuán)隊(duì)”，多名教師被評為“優(yōu)秀讀書教師”。書社成員也積極參與各項(xiàng)讀書活動，榮譽(yù)和獎項(xiàng)的背后，是老師們把讀書作為終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，是讀書帶來的日積月累，厚積薄發(fā)。
精彩的分享喚起了大家的共鳴，在分享中點(diǎn)燃激情，碰撞思想。
聆聽完大家的分享，梁媛校長對老師們的分享進(jìn)行了一一評價，對青年教師的想法表示認(rèn)同，還給出了自己對教育獨(dú)到的見解，分享了自己閱讀過程中的一些感悟，給青年教師提出了很多實(shí)質(zhì)性的建議。同時對青年教師提出了新的期望，希望老師們能夠快速成熟、成長、成功，用最短的時間做自己想要成為的老師，成就太山小學(xué)的明天。
閱讀，是一場重逢，也是一種靜待花開的美好。來“沐心”書社吧，在這里，不僅能聆聽他人的良言，也能邂逅越來“悅”美的自己。
