牽手才能同行，聯(lián)合才能共享，互助才能共贏。為實現(xiàn)教育資源互補，增進兩校教師的互相學習，磨練青年教師使其更快成長，2021年5月20日上午，鄭集鎮(zhèn)萬村小學與盧樓小學共同開展了教學研討活動，喻倩倩、王明利、劉柯、閆世霞四位老師參與執(zhí)教。
本次教研活動呈現(xiàn)了四節(jié)研討課，授課內(nèi)容為二年級數(shù)學、四年級數(shù)學及英語，課后集中對四位教師進行評課。
第一節(jié)課由萬村小學喻倩倩老師執(zhí)教四年級英語《Whose dress is it》。喻老師的課堂生動且富有活力，教具設計別具匠心，全程英文教學展現(xiàn)自己不俗的功底，讓學生在輕松的氛圍中學習。
第二節(jié)課由盧樓小學閆世霞老師執(zhí)教四年級數(shù)學《三角形的內(nèi)角和》。閆老師的課堂注重學生主觀能動性的培養(yǎng)，教學指導細致，教學思路清晰，用自己的課堂熱情感染學生，激發(fā)學生學習熱情。
第三節(jié)課由萬村小學王明利老師執(zhí)教二年級數(shù)學《三位數(shù)減法的筆算》。王老師是新分配的老師，雖然課堂教學略顯生澀，但她的課堂活力滿分，學生都能積極配合，課內(nèi)學習氛圍濃厚。
第四節(jié)課由盧樓小學劉柯老師執(zhí)教四年級英語《What’s the matter？》。劉老師個人親和力強，課堂中小組學習分工明確，劉老師的課堂給人以種溫暖，讓學生在如沐春風的感覺中討論、學習。
課后，兩所學校的骨干教師對四位老師的課進行了分析、點評，同時對四位教師在教材掌握、教學方法、能力訓練等方面給予肯定，也對他們的課堂教學提出中肯的建議。
本次校際聯(lián)合教研活動圓滿結束，這次活動給教師提供了一個展示和學習的平臺，有力促進了兩校教師的成長和共同發(fā)展。
