為進(jìn)一步促進(jìn)教師對教材教法的研究，提高課堂教學(xué)效率，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本周，學(xué)校開展了三年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研活動。

  楊潔老師從生活情境出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材，合理運(yùn)用教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生始終充滿信心，充滿激情的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
  杜紫微老師的語文課，用生動、形象的語言，和藹可親的教態(tài)，扶放結(jié)合的教學(xué)方法，很好的調(diào)動了學(xué)生的積極性，真正將課堂交還于學(xué)生。
  李夢秋老師的英語課，體現(xiàn)了她扎實教學(xué)基本功，嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，精美的課件制作，流利口語，給聽課教師留下了深刻印象。
  這次精彩的教研活動，猶如一盞指路明燈，為老師們指引了前進(jìn)的方向。