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專家引領(lǐng) 促教師專業(yè)成長——區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員指導(dǎo)星光小學(xué)榮盛城分校數(shù)學(xué)教學(xué)工作
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-05-18 15:15:00    閱讀量:38135次
[摘要]:教育熱點:2021年5月18日上午,泉山區(qū)教育局教研室數(shù)學(xué)教研員程建飛校長來到星光小學(xué)榮盛城分校指導(dǎo)工作。曹克凡校長和種靜芝校長陪同程校長聽了王盈盈老師帶來的《比和比例的復(fù)習(xí)》一課。星光

  2021年5月18日上午,泉山區(qū)教育局教研室數(shù)學(xué)教研員程建飛校長來到星光小學(xué)榮盛城分校指導(dǎo)工作。曹克凡校長和種靜芝校長陪同程校長聽了王盈盈老師帶來的《比和比例的復(fù)習(xí)》一課。星光榮盛數(shù)學(xué)組全體成員參與此次活動。

  這是一節(jié)復(fù)習(xí)課,王老師沒有一味地安排學(xué)生做習(xí)題,而是引領(lǐng)學(xué)生利用思維導(dǎo)圖梳理知識要點,培養(yǎng)學(xué)生靈活運用比、比例相關(guān)知識解決實際問題,同時促成學(xué)生查漏補缺好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  王老師幽默、輕松的教學(xué)氛圍感染了在座的每位學(xué)生。學(xué)生樂學(xué)、互學(xué)、問學(xué)、研學(xué)的過程,使得復(fù)習(xí)課不再枯燥。問題在學(xué)生中產(chǎn)生,解決辦法也在討論中生成。

  課后,程校長肯定了王盈盈老師的教學(xué)設(shè)計,并與王老師從如何有效開展復(fù)習(xí)課、如何設(shè)計復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)、如何實施復(fù)習(xí)課的每個環(huán)節(jié)做了更深入的交流。

  教研員走進學(xué)校教師課堂,聽課指導(dǎo),為我校教師搭建了一個交流、學(xué)習(xí)平臺。通過教研員的點撥,大家對核心素養(yǎng)下的課堂有效教學(xué)又有了更深更準(zhǔn)的理解,也極大地調(diào)動了教師參與教研的積極性。學(xué)校將以此為契機,要求各科教師注重教育教學(xué)實踐與研討,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展,保證我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。


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