接到演出任務(wù)，學(xué)校選擇了專業(yè)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師進(jìn)行選曲、選人、排練，老師們接到任務(wù)就進(jìn)入了緊鑼密鼓的籌備中，選曲子、選學(xué)生、定服裝，排隊(duì)形，利用課余和休息時(shí)間有條不紊地認(rèn)真排練……老師全力以赴，孩子們更是熱情高漲、全情投入。

  伴著初夏暖陽而來的藝術(shù)節(jié)，讓校園里的藝術(shù)氛圍又濃厚了幾分，在比賽現(xiàn)場孩子們毫不怯懦，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符是他們最美麗的語言，一張張快樂的笑臉展示著童年的快樂與活力。光榮學(xué)子用他們悅耳動(dòng)聽的箏聲詮釋著對(duì)藝術(shù)的熱愛。孩子們?cè)谒囆g(shù)節(jié)中展現(xiàn)的熱情與自信，為含苞欲放的藝術(shù)之花增添了更加奇異的色彩！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)給了學(xué)生們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，他們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上將藝術(shù)之美分享給他人，同時(shí)也收獲著同樣多的美好，孩子們將在藝術(shù)的天空飛得更高！

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