為了讓每位教師以課堂教學為契機，學習改進我們的教法，注重學生的學法，發(fā)揮學生的主體地位，進一步提升自己的業(yè)務素養(yǎng)，提高課堂教學效率。5月13日，單集鎮(zhèn)新河小學全體英語教師積極參加了鎮(zhèn)舉行的英語教研活動。
學校陳敬珍老師執(zhí)教五年級Unit7寫作公開課，教學中很注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力。在這堂課中，陳老師也是從一年中的節(jié)日開始入手，這樣的導入方式既活躍了課堂氣氛，又貼近孩子們的生活，符合學生的心理特點，還為接下來的教學內容做了準備。其中做得最好的環(huán)節(jié)就是讓孩子們自由創(chuàng)編寫作，給了孩子們展現(xiàn)自己的機會，也讓所學知識學以致用。
最后在聽評課活動中，各位英語教師各抒己見，均表示學到了很多東西，也看到了自己的不足，我們覺得作為一名小學英語教師，應做到以下幾點：
1.很抓教材，備課充分；狠鉆業(yè)務，加強內功；
2.英語課堂要盡量用英語組織教學，可以借助多媒體課件輔助教學；
3.在教學中還應注意新舊知識的整合；
4.要把課堂還給學生，注意聽說讀寫的落實；
5.還應做一個會表揚學生，會傾聽學生心聲的好老師。
此次活動，不僅展示了英語教師風采，也得到了更好的鍛煉。教學不是一門簡單的學問，作為一名教師要不忘初心，多從不同角度挖掘素材，與書本有機結合在一起。老師的教，與學生的學要有機結合，讓課堂充滿活力與生機。我們也相信，只要不斷思變、整合、創(chuàng)新，一定會百尺竿頭，更進一步！
撰稿：趙瑩 審稿：夏友立
