為提升學校英語、科學教學管理水平，規(guī)范教師教學行為，提高教學質(zhì)量，5月11日張集礦校英語科學兩位教研組長來到銅山區(qū)沿湖學校對英語、科學教學視導，通過聽課、查作業(yè)、質(zhì)量調(diào)研等形式全面、深入、細致的了解學校工作開展情況。

  英語課上，學生的語音面貌良好，智慧課堂等現(xiàn)代教學技術(shù)的使用，擴充了課堂容量，能夠即時了解學生的掌握情況；科學的學科定位有了很大的轉(zhuǎn)變，學科地位得到提高。兩位教師精心準備，勇于嘗試，匯報課過程扎實、環(huán)節(jié)緊扣、形式多樣、活動真實。

  此次視導活動撥云見日，不僅促進了本校教師的專業(yè)成長，更對學校各項工作的開展起到了積極的引領(lǐng)和促進作用。學校將以此為契機，認真落實視導組的指導意見，乘風破浪，求索前行。

掃一掃，分享本頁