互交流、促成長——馬家幼兒園繪本專項公開課活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-04-30 13:30:00 閱讀量:32623次
[摘要]:教育熱點:“問渠那得清如許?唯有源頭活水來!”那我們是否也要為“源頭”不斷的注入“活水”呢?答案是肯定的。身為一名幼兒教師,最基本的要求就是終身學(xué)習(xí)。為此,馬家幼兒園于4月21日——
“問渠那得清如許?唯有源頭活水來!”那我們是否也要為“源頭”不斷的注入“活水”呢?答案是肯定的。身為一名幼兒教師,最基本的要求就是終身學(xué)習(xí)。為此,馬家幼兒園于4月21日——27日開展了為期六天的繪本專項公開課活動。本次活動的開展,讓每位老師在活動中能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教學(xué)理念。在教學(xué)能力中得到進一步提升,在活動中充分展示自己的風(fēng)采,為我們的源頭注入源源不斷的活水。
看看我們老師豐富多彩的表現(xiàn)吧!




本次公開課活動園長和教師們?nèi)逃^摩聽課,借鑒學(xué)習(xí)、資源共享。每一位執(zhí)教教師高度重視,從題材選擇、價值把握、教學(xué)具準備等各環(huán)節(jié)都力求精致精美。教師們各展所長,活動現(xiàn)場可圈可點,教師的教學(xué)熱情激發(fā)了活躍的師幼互動,讓孩子們在輕松的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)知識,收獲快樂。
課程是一個動態(tài)的行徑過程,會隨著不同兒童本源變化,我們要回歸兒童本質(zhì),回到兒童本位,追隨兒童的腳步,聆聽兒童的心聲,覓童年之味道,品課程之美好!課程之行,我們馬幼一直在路上!
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