校園文化是學(xué)校的靈魂和生命力所在。為打造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生在崇高的精神力量的熏陶中陶冶情操，樹(shù)立信念，追求理想，奮發(fā)進(jìn)取，大許人民路小學(xué)進(jìn)行了校園文化建設(shè)活動(dòng)。
一、突出功能
學(xué)校精心打造樓體文化，力爭(zhēng)讓每個(gè)墻壁都說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落都育人。樓層設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的育人理念。第一樓層：雅行在心、第二樓層：志存高遠(yuǎn)、第三樓層：上善若水、第四樓層：天道酬勤。樓柱子以及走廊兩側(cè)墻壁上主題鮮明的名言典故，樓道墻壁上的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)等，都使樓體具有了潛在的教育功能，使樓體各部分“動(dòng)”了起來(lái)，“活”了起來(lái)，不僅使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處都能感受到校園文化的魅力，更使學(xué)生在舉步抬頭間都受到教育，達(dá)到了潤(rùn)物無(wú)聲的教育效果。
二、彰顯個(gè)性
班級(jí)文化陣地走出教室，走向室外，在各班級(jí)教室外的墻壁上開(kāi)辟出了學(xué)生個(gè)性展示區(qū)展板，經(jīng)過(guò)各班級(jí)師生同心協(xié)力，集思廣益，自己動(dòng)手，共同營(yíng)造，一批批新的作品展現(xiàn)在展板上，給學(xué)生提供了展示的空間。
校園文化建設(shè)的進(jìn)一步完善，陶冶了學(xué)生的情操，構(gòu)建了學(xué)生的健康人格，也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，在為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境中，彰顯出獨(dú)特的魅力。
