為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，搭建一個(gè)互相交流、探討、展示的平臺(tái)。我校開展了數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)。本次活動(dòng)由三年級(jí)的張尊友老師執(zhí)教。張老師積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。
上課伊始，張老師通過(guò)一個(gè)題目讓學(xué)生小組合作開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)探索。學(xué)生小組內(nèi)合作交流，集思廣益，完成任務(wù)。
張老師根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)動(dòng)手操作，自主探究，合作交流的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算，并通過(guò)題目進(jìn)行練習(xí)鞏固，確保學(xué)生掌握計(jì)算方法。
課后老師們集體評(píng)課議課，聽課的老師們積極發(fā)言，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了及時(shí)點(diǎn)評(píng)并提出寶貴意見。
這次教研活動(dòng)活動(dòng)學(xué)校學(xué)校教師搭建了一個(gè)鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高有重要的作用。
