綠植盆栽，這些材料生活中處處可見，但是經(jīng)過小朋友們的一番奇思妙想，這些看似平平凡凡的東西卻能通過大家的努力種植，發(fā)揮想象，在大家愛護(hù)自然、熱愛生活中發(fā)生奇妙的影響。
為了豐富班級植物角，提高孩子的動手能力，拓寬孩子的創(chuàng)新思維能力，讓孩子們體驗動手制作創(chuàng)意盆栽的趣味，4月27日上午，路東幼兒園大班的孩子們開展了“綠植盆栽”創(chuàng)意評比活動。
在活動開展前期，大班老師倡議孩子們將廢舊物品再利用，制作“創(chuàng)意盆栽”。在家長和孩子們的積極響應(yīng)下，一盆盆漂亮的盆栽將班級的植物角點綴的琳瑯滿目。從這些創(chuàng)意滿滿的花盆中，我們可以看出家長和孩子們都非常認(rèn)真，利用各種生活中的材料，巧妙的將它們變成了各種創(chuàng)意的花盆。
琳瑯滿目的創(chuàng)意盆栽凝聚著孩子們的智慧，也體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)作能力。本次活動的開展，普及了盆栽的種植和養(yǎng)護(hù)的知識以及呼吁小朋友愛護(hù)自然、愛護(hù)花草的重要性，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)作能力、思維能力及動手能力，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛大自然，展現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
