為深入推進常規(guī)管理，抓實體育課堂，培育勇健少年，4月15日，玉潭實驗學校師訓領導小組成員侯平、拾莉娜、李玉梅、付冰及全體體育老師，一起走進李懷金老師的《蹲踞式起跑》體育課堂，和五（3）學生一起享受春日暖陽、快樂運動。
本節(jié)課，通過“準備活動—基本內容—放松活動—課堂總結”四個學習板塊展開教學。課堂伊始，李老師指導學生先進行慢跑、徒手操、隊列、原地跳躍等準備活動，溫暖的陽光、充滿活力的運動，讓每一個孩子身上煥發(fā)著蓬勃朝氣。
然后，李老師先后通過示范、講授、練習等指導學生掌握了蹲踞式起跑的各項要領，待學生全部過關，再帶領學生圍操場慢走一圈進行放松活動。整個課堂有序、流暢，學生們個個都沉醉在運動的歡樂之中。
聽課過程中，領導們認真記錄，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，不時參與對學生的個別輔導，并于課后與李老師從活動設計、個別指導、學生展示等方面進行了交流、研討，提出了可行性優(yōu)化建議。
全景式、常態(tài)化推門聽課一方面有效推動了學校教學常規(guī)管理，另一方面增進了教師間的相互了解、交流，有效促進了教師提升自我、優(yōu)化課堂。玉潭實驗學校正在全科育人的跑道蓄力出發(fā)。
