2021年4月12日下午，奎山中心小學兩周一次的精神盛宴——“師德講堂”如約與大家見面。本次講堂是由曹翠玉老師帶來的閱讀推薦《給班主任的建議》。
書中指出，搞好班級管理是班主任的重要任務。班級管理得好，班主任自己在管理中學習，在管理中提高自身素質，提高管理能力，保證了高質量完成建班育人的任務；學生也在管理中學習，在管理中提高管理能力，為將來走向社會掌握基本的管理能力，促進了學生的個性發(fā)展。班級管理得不好，學生喪失了學習管理的機會，妨礙了教育教學任務的完成，也妨礙了學生的個性獲得發(fā)展的應有機會。
“思路決定出路”，“角度決定深度”，班級的科學管理，書中提到要注意以下四點：
1、思想管理。
2、規(guī)范化和制度化管理。
3、系統(tǒng)管理。
4、全員自我管理。
除了書中所給的科學管理法，曹老師基于自己的經驗，總結了以下幾條建議。
1、安全重于天，班主任一定要做好各種安全教學，要記錄，留痕跡，光做了不行。
2、搞好跟家長的關系，經營好班級群，光學生服你還不行，還要家長對你崇拜。
3、建設好班風、學風。引導積極向上的氛圍，中高年級選好班干比較重要。
4、不恐慌，要自信。
5、不在班級群排名分數(shù)，成績一定要私發(fā)給家長。
6、和其他授課老師形成合力，相互配合，這樣班級管理才能事半功倍。
7、愛心第一，有愛心的班主任都會成功的。
8、該做的做好，能做的最對。
班主任的專業(yè)化發(fā)展，要求我們善于管理班級，科學地管理班級。我們應下一番苦功，不斷提高科學管理水平，在管理中學習，在管理中成長，在管理中成熟，做一個成功的班級管理者。
