葉圣陶先生有詩云：“天地閱覽室，萬物皆書卷”。對于教師來說，讀書是最好的備課，最生動的教材，最崇高的職業(yè)素養(yǎng)，最美麗的人生習(xí)慣，最發(fā)自內(nèi)心的精神需要。
漢王鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們不斷充實自己，與書為友，與專業(yè)對話，把讀書作為一種習(xí)慣，努力成長為學(xué)習(xí)型教師。
今日讀書教研由朱桂雨老師和張巖老師做分享交流，朱桂雨老師從《學(xué)前兒童行為觀察》第十章“觀察在學(xué)前兒童游戲中的運用”中的每一章節(jié)詳細(xì)講解，從觀察在學(xué)前兒童游戲中的價值到觀察記錄兒童游戲的方法，舉例并標(biāo)出重點、分析表格，并借助銅山學(xué)前核心組老師的答案分享、學(xué)習(xí)、引用、研討。
張巖老師則根據(jù)銅山學(xué)前核心閱讀組的四個提問進行分析闡述，貫穿自己的想法和解題思路。從問題入手、分析問題，同時和在座教師的互動中，形成引領(lǐng)式的帶動推進，大家根據(jù)問題紛紛發(fā)表意見，每個教師都將自己的觀點和答題內(nèi)容講述一遍，共研、共成長。
交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。讓我們集聚群體的智慧，共讀好書，將書讀懂、讀透、反復(fù)研討，才能夠踐行于自身的成長、孩子的發(fā)展。
