為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》指出的“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，為幼兒擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ)?！蔽覉@于本周對幼兒戶外體育活動進(jìn)行了深入的研討，目的在于：1、促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。3、促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。4、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。在園長的帶領(lǐng)下老師們各抒己見，提出問題，共同商討，展示示范，切實(shí)提高戶外活動的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
經(jīng)過本次研討，每天的戶外活動內(nèi)容都是老師們根據(jù)班級孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平來進(jìn)行預(yù)設(shè)，精心選擇合適的內(nèi)容，在提供合適的、有層次的器材或者自制體育器材，最后在組織幼兒活動時注意尊重幼兒的個體差異，形式生動活潑，富有啟發(fā)性、趣味性，來激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，增強(qiáng)幼兒在體育活動中的主動參與性。通過豐富的戶外體育活動以達(dá)到發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。
通過本次教研活動的開展，不但大大提高了老師們的教研水平，同時也夯實(shí)了老師們對《指南》的理解，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和能力的提升。
