課堂是教學的生命線。教學理念的轉(zhuǎn)變，教學方法的改革，教學效果的體現(xiàn)，都要通過課堂中師生的共同活動來彰顯。為了進一步提升學校教學質(zhì)量，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實老師駕馭課堂教學的基本功，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)小學中心校開展片級聯(lián)誼活動，4月9日、10日兩天在孫灣小學舉行，開展了教師課堂教學相互聽課評課活動。
課堂中孩子們端坐靜聽，精神飽滿，積極回答老師的問題。參加聽課的老師們更是抓住這良好的會，邊聽授課老師講解邊認真做著筆記，邊記邊思考，思考自己在課堂上該如何講，思考授課老師的這個方法是否適用于自己的學生……
課后，老師們湊到一起，敞開心扉，放下架子，交流分享此次相互聽課的成功及不足之處，以便自己的課堂教學能有更好的提高。
每一次教研活動都是一次精神的洗禮，本次教研活動讓老師們在積極有效的實踐探索中共同成長。相信在這樣卓有成效的教研活動中，老師們相互學習、揚長避短，對自己的教學水平及提升教學質(zhì)量的提升有一定的促進提升。
