3月30日，西沿小學(xué)如期開(kāi)展每周一次的讀書(shū)分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由付思?jí)衾蠋熤鞒郑瑒⒎f老師分享了重讀《學(xué)記》的閱讀感受。《學(xué)記》不僅是中國(guó)也是世界上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作，因此書(shū)中的智慧是值得我們每位教師去細(xì)細(xì)品讀的。

  劉穎老師首先為大家介紹了這本書(shū)的主要內(nèi)容：這本書(shū)主要講述教育問(wèn)題和教育方法。劉老師重點(diǎn)品讀了“不陵節(jié)而施”、“藏息相輔”、“長(zhǎng)善救失”等教學(xué)原則，并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育案例分享自己的閱讀感悟。劉老師將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在理論的基礎(chǔ)上踐行先賢的教育理念，真正做到了讀、思、行相結(jié)合。

  教學(xué)之路像一條長(zhǎng)河，要想持續(xù)河流的清澈和活力，就務(wù)必有眾多的支流來(lái)滋養(yǎng)它。作為一名教師，應(yīng)該重在閱讀中積累，在閱讀中反思，在閱讀中實(shí)踐，才能為我們的工作增添一些巧妙與機(jī)智。

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