3月25日下午，徐州市小學(xué)科學(xué)思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng)在鼓樓區(qū)召開。徐州市八里中心小學(xué)校的STEM項(xiàng)目《新能源小車創(chuàng)想》參與現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)展示。
青年教師馮汝雙與學(xué)校項(xiàng)目組的學(xué)生一同上臺(tái)，匯報(bào)了他們《新能源小車創(chuàng)想》的探究歷程：以真實(shí)情境下問題為驅(qū)動(dòng)，通過調(diào)查研究、設(shè)計(jì)制作與評(píng)價(jià)交流等環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生的高階思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過學(xué)生的講述，真實(shí)地再現(xiàn)了項(xiàng)目小組的探究過程?，F(xiàn)場(chǎng)的自制小車比賽吸引了在場(chǎng)每一位觀眾的目光，不斷更新的迭代小車作品更是收獲了陣陣掌聲。
學(xué)生拔節(jié)成長(zhǎng)的背后，凝聚著項(xiàng)目組教師集體的智慧，從項(xiàng)目的選題到材料的準(zhǔn)備、迭代小車的制作，學(xué)?？茖W(xué)組的每位老師都全程參與、悉心指導(dǎo)。
此項(xiàng)項(xiàng)目研究也得到了鼓樓區(qū)發(fā)展中心劉雪紅老師的指導(dǎo)與幫助。劉老師對(duì)項(xiàng)目組物化作品的設(shè)計(jì)、匯報(bào)呈現(xiàn)形式等都給與了專業(yè)性的指導(dǎo)意見。
本次活動(dòng)學(xué)校不僅有師生現(xiàn)場(chǎng)的匯報(bào)，還有精美的STEM作品展。展臺(tái)上展示著學(xué)?！都埶囯娐贰贰ⅰ扼@人的事物浪費(fèi)》、《橋》、《新能源小車創(chuàng)想》等項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的過程性資料與物化作品。小小解說員向參觀者講解每一個(gè)作品的創(chuàng)作理念與制作過程。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的紙藝作品與電路相結(jié)合，讓人眼前一亮。迭代作品更加展現(xiàn)學(xué)生的思維與創(chuàng)新，引得參觀者的駐足研究。創(chuàng)意食物標(biāo)簽以及創(chuàng)意垃圾桶的設(shè)計(jì)更是獲得會(huì)場(chǎng)的一致稱贊。
