徐州市教育教學(xué)研究室舉辦了統(tǒng)編小學(xué)語文教材系列培訓(xùn)“整本書閱讀”教學(xué)專題研討觀摩活動(dòng),為語文老師們搭建觀摩學(xué)習(xí)平臺(tái),分享與探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探討“整本書”教學(xué)的有效途徑和策略。3月25日上午,全市小學(xué)語文“整本書閱讀” 教學(xué)專題研討觀摩活動(dòng)正式開展。賈汪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語文教師積極參與此次活動(dòng),認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。
此次觀摩活動(dòng)在汪洋老師執(zhí)教的《西游趣談》一課中拉開序幕。汪老師憑借對語文教學(xué)的一份勇氣,一份探索,為我們帶來一節(jié)精彩的整本書閱讀推進(jìn)課。教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)突出,環(huán)環(huán)相扣。蔡雪純老師執(zhí)教的《美妙的童話》通過“看圖猜故事”“聽音辨人物”,檢查展示了孩子們的閱讀成果。兩位老師通過帶領(lǐng)學(xué)生對前階段的閱讀內(nèi)容進(jìn)行回顧、梳理和總結(jié),又通過精彩情節(jié)賞析,激發(fā)形成閱讀期待,展示了一次精彩紛呈的課堂。

短短三個(gè)多小時(shí)的觀摩學(xué)習(xí)時(shí)間里,實(shí)小老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在整本書閱讀的教學(xué)中且行且思,收獲滿滿,為后期語文閱讀的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
撰寫人:羅貝貝 審稿人:高永紅
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