遲日江山麗，春風(fēng)花草香。
為進(jìn)一步調(diào)研小學(xué)教學(xué)情況，規(guī)范辦學(xué)行為，提高備課上課作業(yè)質(zhì)量，2021年3月24日上午，大許鎮(zhèn)大吳小學(xué)迎來了銅山區(qū)教學(xué)視導(dǎo)小組。
視導(dǎo)組成員一行4人，上午第1節(jié)和第2節(jié)共聽了8節(jié)課，其中5節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)語文課。第一節(jié)，執(zhí)教老教師張光軍二年級數(shù)學(xué)，課上教師富有激情，學(xué)生坐姿挺拔回答問題鏗將有力，出色完成教學(xué)目標(biāo)。五年級青年教師李森用親切自然的語言，循序漸進(jìn)、深入淺出的講解，學(xué)生聽得興致盎然。六（1）班吳世倉主任善于引導(dǎo)學(xué)生自主探究比例尺，學(xué)生費(fèi)曼式解說贏得視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)贊。六（2）班骨干教師竇老師層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，步步引導(dǎo)學(xué)生解比例，課堂扎實(shí)細(xì)致。
視導(dǎo)組，稍作休息，緊接著聽了第二節(jié)課，四年級單月芳老師的語文，五年級李婷婷老師語文和六年級周俠老師的語文及一年級滕晴老師的數(shù)學(xué)。這四節(jié)課教師情緒飽滿，點(diǎn)撥精彩，語言抑揚(yáng)頓挫，營造了探究、合作、思維碰撞的好課堂。上課老教師們、骨干教師和青年教師們，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，當(dāng)堂完成課堂練習(xí)，及時(shí)批改。
課間，視導(dǎo)小組對上課教師的狀態(tài)和校園育人環(huán)境給予了高度評價(jià)。
課后檢查了所有班級的語文和數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，著重從作業(yè)的數(shù)量，質(zhì)量和教師的批改，錯(cuò)題是否及時(shí)糾正、規(guī)范等幾個(gè)方面進(jìn)行全方面的檢查，并蓋章每個(gè)班級不低于10%的作業(yè)質(zhì)量不高的作業(yè)本。
此次視導(dǎo)檢查進(jìn)一步夯實(shí)了大吳小學(xué)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化課改理念，更能扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂，使大吳小學(xué)的教育教學(xué)工作，更上一個(gè)新臺階。
