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展風(fēng)采 共成長——賈汪區(qū)新新小學(xué)開展青年教師展示課活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-22 13:40:00    閱讀量:37705次
[摘要]:徐州教育:為進一步激發(fā)青年教師研究課堂的積極性和熱情,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),促進青年教師快速成長。3月19日上午,新新小學(xué)開展了青年教師展示課活動。分別由數(shù)學(xué)老師楊揚、語文教師劉琪執(zhí)

  為進一步激發(fā)青年教師研究課堂的積極性和熱情,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),促進青年教師快速成長。3月19日上午,新新小學(xué)開展了青年教師展示課活動。分別由數(shù)學(xué)老師楊揚、語文教師劉琪執(zhí)教。

  楊老師執(zhí)教《噸的認識》,她制作的精美課件深深地吸引學(xué)生,課堂上精心組織學(xué)生討論,從基本概念的理解,到知識網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)成;從單位間進率的換算到應(yīng)用知識解決實際問題;從基本練習(xí)到思維挑戰(zhàn)。運用多種方法解決問題,注重培養(yǎng)了學(xué)生探究意識,課堂效率較高,學(xué)生當(dāng)堂達標(biāo)。

  劉老師執(zhí)教《匆匆》,她根據(jù)本課的內(nèi)容和要求,貼近學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗和已有的知識基礎(chǔ),巧妙創(chuàng)設(shè)情境。她抓住重點詞句,品讀悟情,教給學(xué)生閱讀方法,強化學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),通過朗讀引導(dǎo)學(xué)生理解文章,巧妙的問題調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生課上有所感悟。

  聽課過程中,老師們都能積極參加,認真傾聽,詳細記錄,課后與青年教師們一起評課,為青年教師提供了好的建議。

  此次活動,為青年教師搭建了一個展示自我、尋找差距、謀求提升的平臺,同時還為全校教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺,對促進青年教師教學(xué)能力和學(xué)校整體教學(xué)水平的提高具有積極意義。


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