為進一步提高教師駕馭課堂能力，提高課堂教學質量，賈汪區(qū)北元小學開展示范交流課。

  執(zhí)教老師教師根據(jù)要達成的教學目標談了自己的教學設想，各同學科教師根據(jù)自己的教學設計結合主備教師的教學設計從課堂的導入、教學環(huán)節(jié)、問題的生成，目標的達成、作業(yè)板書的設計等方面提出了自己的看法，主備教師在聽取參備教師建議的基礎上對自己的教學設計進行了修改，形成了新的教學思路。

  彭清峰最后作了精彩的點評和總結。通過集體交流研討，老師們認識到研討交流能集教師智慧，取其他教師之長補已之短，對提高自身業(yè)務水平和提高教學質量都有很大幫助。

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