為貫徹落實教育部、省教育廳《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的指導原則，進一步做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡游戲的教育工作，規(guī)范學生日常行為管理，促進學生身心健康成長，柳新實驗小學進行了系列活動：
一、3月12日下午每周例會時間，楊洪校長向全體教師宣傳學習《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》文件精神。通告了《柳新實驗小學學生手機使用管理制度》。他強調(diào)不讓學生玩手機，教師要作好學生的良好表率，我們教師就不要布置用手機的作業(yè)，更要遵守教師在課堂中不要接打電話和使用手機；各班要利用班會進行討論，認識沉溺手機的害處，合理適當?shù)氖褂檬謾C，家校合作共同貫徹文件精神，愛護學生身心健康。
二、3月15日上午班會課時間，各班舉行以《愛護身體 遠離手機》為主題的班會，舉行宣誓活動。此次班會學校統(tǒng)一制作PPT課件，讓學生明確了《柳新實驗小學學生手機使用管理制度》。然后各班各盡所能，高年級以手機給同學們帶來的利弊為研討課題，進行綜合實踐活動。中年級老師與學生互動，共訴手機危害；低年級老師搜集生活中的圖片以PPT呈現(xiàn)，讓學生更直觀地體會手機對學習的危害；各班在讓學生明白手機危害的同時，以宣誓的形式與學生約定在校期間不玩手機……
三、向家長發(fā)放告家長書，通報家長，進行家校共育。
通過此次活動，同學們和家長同時了解了手機的利與弊，意識到沉溺手機的危害，紛紛表示今后要不斷提高自我管理能力，科學理性使用手機，不帶手機進校園，嚴格遵守學校手機使用管理制度。
1、嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機等)入校。
2、如果學生有急事需要聯(lián)系家長，可以借用辦公室學校辦公電話、警務室電話或班主任、任課教師的手機;如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
3、如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯(lián)系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即交班主任繼續(xù)保管，并在放學后還給學生。
4、學生在上課(含實驗課、自習課、集會等)期間,必須關(guān)閉手表手機電源(關(guān)機),此期間禁止使用手表手機。手表手機鈴響,撥打、接聽電話;用手表手機發(fā)、看短信息;玩手表手機(如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等)均視為違紀。學校教職工對違規(guī)使用手機的學生,要立即當場制止,進行批評教育,給予口頭警告并當場收繳手機。
5、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源,在教室或其他場所給手機充電,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收手機、電池或充電器。如因充電引發(fā)火災事故的,要追究責任。
6、違反規(guī)定被收繳手機的,其違規(guī)使用手機收繳后交班主任,期末由違規(guī)使用手機本人交書面保證書后由家長來校領(lǐng)回手機,并視其態(tài)度給予適當?shù)募o律處分。(借別人手機違規(guī)使用的同等處理)。
7、對于收繳手機時釆取不合作、粗野的態(tài)度,拒不接受教育或拒絕交岀違規(guī)使用手機的,情節(jié)屬一般的,給予相關(guān)同學警告或嚴重警告的處分;情節(jié)嚴重的,給予記過或以上處分。
8、用手表手機瀏覽不健康內(nèi)容或聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動,除收繳手機外,情節(jié)嚴重的,可移交公安機關(guān)處理。
9、學生在家做各類學校布置安全教育平臺等網(wǎng)絡作業(yè)答題，盡量使用電腦，不使用手機，確實需要，必須有家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網(wǎng)時間，指導孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)，切實讓手機成為學生進步的助推器，不要成為損傷孩子的有害工具。
