中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，“習(xí)禮儀、知詩(shī)書、達(dá)事理”是我們民族的傳統(tǒng)美德。新學(xué)期伊始，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)吳莊小學(xué)就在全校開展“學(xué)八禮四儀做禮徳少年”系列活動(dòng)，全面推行“八禮四儀”的教育。

  三月份開展“儀表之禮、儀式之禮”活動(dòng)，四月份繼續(xù)開展“言談之禮、待人之禮”活動(dòng)，各班通過主題班會(huì)首先介紹了“八禮四儀”的具體內(nèi)容，然后結(jié)合生活實(shí)際，向同學(xué)們宣講待人之禮、儀表之禮、言談之禮、儀式之禮的具體要求。結(jié)合形式多樣的活動(dòng)，豐富多彩的內(nèi)容，同學(xué)們通過朗誦童謠、拍手歌、情景劇表?yè)P(yáng)等各種形式表達(dá)了對(duì)“八禮四儀”的理解。老師通過事先搜集的圖片、視頻引導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鲋v文明、懂禮儀的小學(xué)生；讓孩子們對(duì)照“八禮四儀”的具體要求，反思自己以往的行為，找到自己需要改進(jìn)的地方；“尋找身邊的禮儀之星”環(huán)節(jié)，用榜樣的力量去激勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)、踐行“八禮四儀”學(xué)習(xí)。讓孩子更加深刻地理解內(nèi)涵，并努力做禮德好少年。

  學(xué)校希望通過“八禮四儀”規(guī)范教育促進(jìn)學(xué)生從思想上建立行為禮儀規(guī)范意識(shí)，人人爭(zhēng)做文明美德、彬彬有禮的吳小好少年。

陳兵

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