為提高幼兒園教師的教育教學(xué)水平，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。3月12日中午午幼兒園大班組對(duì)卓越課程的第六個(gè)主題《探秘春天》進(jìn)行了線(xiàn)上學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)中，勵(lì)老師針對(duì)3—6歲兒童的能力培養(yǎng)和多元智能的開(kāi)發(fā)，對(duì)教師在課堂中的教學(xué)課件、教學(xué)方法以及教學(xué)的手段進(jìn)行系統(tǒng)的講解。幫助老師們建立對(duì)主題教學(xué)模式的直觀(guān)體驗(yàn)，梳理教學(xué)思路。勵(lì)老師以線(xiàn)上演示的方式讓教師們自己去感受、體會(huì)、想象和創(chuàng)作，在潛移默化中把教師的學(xué)習(xí)潛能激發(fā)出來(lái)。
通過(guò)培訓(xùn)的開(kāi)展，老師們更加深入地了解主題活動(dòng)開(kāi)展的模式，也認(rèn)識(shí)到活動(dòng)游戲化的重要性，同時(shí)讓教師明了引導(dǎo)語(yǔ)的有效性，以及展示實(shí)際生活中事物的特點(diǎn)的重要性，為其教學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
