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成長永遠(yuǎn)是進行時——銅山區(qū)單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)郁媛媛老師讀書分享
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-11 15:28:00    閱讀量:33492次
[摘要]:彭城教育:3月10日下午,銅山區(qū)單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)全體教師準(zhǔn)時參加了郁媛媛老師的《未來學(xué)?!纷x書分享?!段磥韺W(xué)校》一書是教育學(xué)家朱永新教授所寫,這本書給教育下了新的定義:今天的學(xué)校會被

  3月10日下午,銅山區(qū)單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)全體教師準(zhǔn)時參加了郁媛媛老師的《未來學(xué)?!纷x書分享。

  《未來學(xué)?!芬粫墙逃龑W(xué)家朱永新教授所寫,這本書給教育下了新的定義:今天的學(xué)校會被未來的學(xué)習(xí)中心取代!我們作為一名老師,要做的便是主動迎接、主動加入未來的教育趨勢,做好孩子的引路人!

  郁媛媛老師圍繞“未來的學(xué)習(xí)中心”進行分享。我們現(xiàn)在的學(xué)校最大的一個特點就是“統(tǒng)一”。比如說學(xué)校里有統(tǒng)一的場地、教師。教學(xué)上有統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容和上課時間等等。一個學(xué)校里面有的是包括小學(xué)、初中甚至高中的在一起,所以他的學(xué)校規(guī)模很大。確切的說,它就像一個孤島。雖然他與外面有聯(lián)系,但是他所有的一些東西都是在他學(xué)校里面完成的,而且大家都想把這個學(xué)校好像做得越大越全最好。所以這樣的一個學(xué)校,他只能是在線下去完成一些教訓(xùn),那就是線下實體教學(xué)。那么,未來的學(xué)習(xí)中心到底長什么樣呢?規(guī)模在現(xiàn)在的學(xué)?;A(chǔ)上要減少很多,很多個學(xué)習(xí)中心各有各的特色,然后把所有的學(xué)習(xí)中心連到一起,就可能會變成一個教育的環(huán)島,所以現(xiàn)在的學(xué)校是孤島,未來學(xué)習(xí)中心可能是一個環(huán)島。

  郁老師讀完此書,感悟很深:人無遠(yuǎn)慮必有近憂,作為教師首先要開闊自己的眼界,提升自己的知識水平,積極地投入到新教育的變革中去,不斷地讀書、學(xué)習(xí),不斷地挑戰(zhàn)自己。相信我們每個人的世界都會春暖花開,未來學(xué)校是大勢所趨,也是必然結(jié)果,讓我們共同努力共同見證他的到來吧!

  最后,耿校長指出:日后學(xué)校也將持續(xù)開展形式多樣的讀書分享活動,使閱讀成為一種習(xí)慣,引導(dǎo)全體教師從閱讀中不斷獲得智慧,提升自我。

 通訊員:劉桂利

                                               審稿人:耿 玲


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