作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。作業(yè)批改是教師檢查學生的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。為加強教學常規(guī)管理，提高教學質量，柳新鎮(zhèn)蘇家小學于3月9日在教導處孫主任的帶領下由六位教研組長對全校各科作業(yè)進行了全面檢查。
本次檢查著重從作業(yè)數(shù)量；作業(yè)書寫是否干凈整潔、字體是否端正美觀；錯題是否及時改正；教師布置作業(yè)是否有針對性、是否量化合理、二次批改是否有指導性等情況進行查看，做到內容無重復、學科有穿插，真正體現(xiàn)檢查為教學服務的實效性。
在檢查過程中，我們看到：教師嚴格按照教導處對各科作業(yè)的設置要求，布置的作業(yè)量適中，形式多樣；作業(yè)全批全改，批改、訂正及時且有針對性；評閱認真及時，有等級、日期、評語，激勵小標識；作業(yè)卷面干凈整潔、封皮一致，學生書寫干凈、工整，卷面涂沫現(xiàn)象少見。
數(shù)學作業(yè)突出優(yōu)點表現(xiàn)為錯題訂正及時，二次批改有針對性。一年級整體表現(xiàn)最為優(yōu)秀。
語文作業(yè)整體質量較高，學生書寫工整。表現(xiàn)較為優(yōu)秀的班級為六（1）班，六（2）班及三（2）班。
英語作業(yè)突出優(yōu)點表現(xiàn)為學生書寫干凈、工整，教師批改及時、有鼓勵性符號。表現(xiàn)較為優(yōu)秀的班級有三（1）班、三（3）班及六（1）班。
美術作業(yè)整體上美觀大方，布局合理。優(yōu)秀班級有一（1）班、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班及六年級。
作業(yè)是每一位孩子每日學習情況的體現(xiàn)，更是一位老師教育思想與教育理念的濃縮。
本次檢查是希望教師通過檢查反饋，做到以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升。發(fā)現(xiàn)并學習別人的長處，有針對性地改進自己的不足之處，更好地促進了教師專業(yè)化發(fā)展，有效地促進了教師的成長。今后，學校將繼續(xù)緊抓教學常規(guī)檢查，為更好地開展教學工作提供有效的抓手。
