2021年3月4日下午，星光小學(xué)湖北路校區(qū)數(shù)學(xué)組組織了主題為“如何提升教學(xué)質(zhì)量”的教研活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育的生命,關(guān)系著學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。面對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，作為數(shù)學(xué)教師，我們首先應(yīng)查擺自己在教學(xué)上存在的問(wèn)題、分析原因及找出解決的辦法，努力提高數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
在教研活動(dòng)的開(kāi)始，李詩(shī)卉老師就上學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)進(jìn)行分析介紹，分別從數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)六個(gè)方面分析。分析后李詩(shī)卉老師也總結(jié)出了學(xué)生存在的問(wèn)題和以后在教學(xué)工作中應(yīng)該怎么樣改進(jìn)，才能使學(xué)生的成績(jī)有所提升。其它老師在認(rèn)真聽(tīng)取了改進(jìn)措施后也都紛紛表示認(rèn)同。
然后老師們就如何提高教學(xué)質(zhì)量展開(kāi)了討論，有的老師說(shuō)把功夫下在課前。教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，功夫應(yīng)該下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)研究備課，寫(xiě)好批注，以最適合學(xué)生接受的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，從而創(chuàng)造出更好的實(shí)效性。同時(shí)也有老師補(bǔ)充到課內(nèi)對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高也很重要，高質(zhì)量的課堂內(nèi)容可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升等。每位老師都根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給大家分享一些提高教學(xué)質(zhì)量的建議，也從其他老師那里學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教研活動(dòng)最后閆主任總結(jié)說(shuō)到，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量是每位老師都要認(rèn)真思考并在每一節(jié)課都要踐行的事情，我們要以學(xué)生為中心，讓每位學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，真正的愛(ài)上數(shù)學(xué)。
