本學(xué)期開學(xué)初的“走進學(xué)習(xí)故事”的培訓(xùn)，讓茅村鎮(zhèn)中心幼兒的老師們在對幼兒的評價有了新的認識，對這種新的觀察和評價方式，老師們更是饒有興致的想要學(xué)習(xí)。根據(jù)我園本學(xué)期的教研計劃，結(jié)合幼兒園創(chuàng)設(shè)的戶外體育游戲園本特色，將更深入的將學(xué)習(xí)故事“吃透”，將專業(yè)知識學(xué)以致用，學(xué)會用故事形式去記錄孩子的成長，在別人記錄的故事中相互學(xué)習(xí)。
2021年3月3日下午,茅村鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“學(xué)習(xí)故事”園本教研活動——如何撰寫學(xué)習(xí)故事。由李熙維老師為老師們主持，全園教師共同參與。
首先李老師帶領(lǐng)大家回顧上次教研內(nèi)容“什么是學(xué)習(xí)故事？”
接著帶領(lǐng)各位老師一起學(xué)習(xí)如何撰寫學(xué)習(xí)故事。
本次園本教研過后，將此次教研的內(nèi)容記錄了下來，以便老師們更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)故事是課程運行系統(tǒng)中的一部分，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)能利用學(xué)習(xí)故事中師幼之間持續(xù)的互動和呼應(yīng)有效推動課程的生成。茅村鎮(zhèn)中心幼兒的學(xué)習(xí)故事園本教研系列活動，將一直持續(xù)為大家精彩呈現(xiàn)!
編輯：王雨晴
校閱：李熙維
