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以榜樣的力量開啟新征程——中山外國語實驗學(xué)校師德建設(shè)三部曲
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-03-01 16:42:00    閱讀量:38528次
[摘要]:教育熱點:榜樣給人以力量。法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?!绷_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”教師的

  榜樣給人以力量。法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?!绷_曼·羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!苯處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。

  一、守初心,學(xué)榜樣,觀看2020感動中國人物

  師德第一課,楊曉紅書記帶領(lǐng)全體教師學(xué)習感動中國2020年度人物張桂梅和葉嘉瑩。兩位教育者的堅定的信念、不變的初心;忠誠的品質(zhì)、堅韌的毅力,感染著中山教師,大家表示要學(xué)習她們對黨忠誠、信念堅定的崇高境界以及甘為人梯、無私奉獻的可貴精神。

  楊曉紅書記進行總結(jié)時說:張桂梅懷著堅定的信念和對山區(qū)女孩的悲憫之心、支撐著病痛身軀,歷經(jīng)千難萬苦,終得柳暗花明,為大山里的貧困家庭點燃了扶智脫貧的明燈。她正實施著一項偉大壯舉,用單薄的身軀匯聚百川之力,傾力喚醒山區(qū)的女兒,誓為民族的復(fù)興大業(yè)拼盡全力。

  葉嘉瑩先生一生致力于傳承中國古詩詞文化,被譽為“詩詞的女兒”。祖國需要的時候,她毅然回到母親懷抱。先生從事教育事業(yè)近七十年,培養(yǎng)了一大批中國傳統(tǒng)文化和古典文學(xué)的人才,為傳播中國文化作出重要貢獻。詮釋了中華大“先生”的初心和使命。

  她們是愛黨愛國、忠誠教育事業(yè)的模范,是我們學(xué)習的榜樣!我們就是要學(xué)習她們的這些品質(zhì)、傳承她們的艱苦奮斗、勇往直前、無私奉獻的精神,立足本職、努力創(chuàng)新,用優(yōu)異成績獻禮黨的百年華誕!

  二、找差距,樹榜樣,認真開展師德師風考核

  近日,中山外國語實驗學(xué)校召開師德考核會。 

  楊曉紅書記為全體老師重點解讀了師德考核文件精神,帶領(lǐng)教師們再次學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》以及江蘇省教育廳《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的通知》等文件,并就當前熱點問題展開討論。  

  老師們領(lǐng)會文件精神后,填寫了師德師風自評和互評考評表,進行了自評和互評。在自評中,每位老師認真地對照考評內(nèi)容,給自己一年來的表現(xiàn)作一評價。在自評的基礎(chǔ)上,教師之間本著“坦誠相對,公平公正”的原則,進行了互評。  

  中山外國語實驗學(xué)校將以此考核為契機繼續(xù)加強教師師德師風建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,樹立更多“四有”教師好榜樣。  

  三、明責任,做榜樣,鄭重簽訂師德師風責任狀

  學(xué)校組織全體教師學(xué)習了2021年度《師德師風責任書》,楊曉紅書記從責任目標、制定依據(jù)、責任內(nèi)容、考核和獎懲辦法逐條進行解讀,特別強調(diào)要加強意識形態(tài)工作,牢牢把握政治方向、關(guān)注學(xué)生心理健康狀況、清風校園創(chuàng)建等內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,陳娟校長與教師們鄭重簽定了師德師風責任書和學(xué)校安全責任書。

  榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進步的力量,就有夢想在飛翔!希望老師們能認真學(xué)習,修心養(yǎng)性,強師德、提師能,做立德樹人的榜樣,辦人民滿意的教育。


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