元宵節(jié)又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為“元宵節(jié)”。為弘揚民族文化，營造傳統(tǒng)佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，讓學生們了解、傳承多姿多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受中華文化的歷久彌新，少華街第三小學開展了“傳承文化蘊 共享元宵情”主題系列活動。
誦讀詩詞中的元宵佳節(jié)
火樹銀花合，星橋鐵鎖開。
暗塵隨馬去，明月逐人來。
游伎皆秾李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
2月25日，語文組青年教師周姣姣老師為同學們帶來了一堂別開生面的元宵節(jié)特色隊會，師生共聚一堂以詩詞為載體，共同找尋詩詞中的元宵佳節(jié)。學生們在誦讀詩詞的過程中不僅了解了元宵節(jié)的來歷和習俗，更感受到了濃濃的詩意，深刻體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。
走，一起賞花燈
元宵節(jié)來臨之前，學生們在綜合實踐老師的帶領下共同制作了色彩艷麗的花燈。元宵節(jié)當天，學校將學生作品高高懸掛，一個姹紫嫣紅、各具特色的元宵節(jié)燈會就開始了！學生們自由穿行在花燈之下，個個笑逐顏開、興味盎然，這些精心制作的元宵節(jié)小花燈，不僅扮靚了我們的校園，也點亮了學生們心底濃濃的中國情。
你見過“面燈”嗎？
沒錯，面燈就是用面做的燈，它也叫面盞、棉花燈，一種元宵節(jié)面食，傳統(tǒng)歲時風俗。這些燈盞，用食用油作燃料，用谷物秸桿纏上棉花做燈芯，所以也叫棉花燈。2月25日下午，學校的食堂后勤阿姨為學生開設了一場別開生面的手工課—做面燈。在同學們眼里，阿姨可是一位做面燈的高手，只見一個小小的面團，三五下就變成了一盞漂亮的面燈。整個過程同學們看得認真，聽得仔細，每個人迫不及待地拿起面團自己動手做起了面燈。此次活動，有的老師們也興致勃勃的加入到“做面燈大軍”，幫忙指導學生一起制作面燈，一盞盞可愛的小面燈漸漸成型。猜猜他們做的是什么燈？
猜，猜，猜燈謎
猜燈謎又稱打燈謎，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動，就是把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。同學們親手制作燈謎，元宵節(jié)當日，有的同學在猜燈謎的過程中感嘆到：古人的節(jié)日真有意思。
我知道的元宵節(jié)
此次元宵節(jié)，同學們還用精彩的手抄報繪制“元宵節(jié)”，精彩的手抄報引得同學們紛紛上前圍觀，通過同學們的手抄報也讓大家更加了解元宵節(jié)的文化內涵。同學們還將元宵節(jié)想說的話寫在小湯圓一樣的便利貼上，貼進“大碗”里。通過小小的便利貼，表達自己的祝福，展示節(jié)日收獲與感悟。
吃到口中 甜到心里
元宵節(jié)的重頭戲當然就是——吃啦！作為食品，元宵在中國由來已久。最早叫“浮元子”，后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。北方“滾”元宵，南方“包”湯圓，皆取團圓之意，象征全家人團圓幸福，年年歡聚?？?，學校的食堂師傅們?yōu)槿熒隽司牡臏蕚?，一碗一碗的小湯圓，吃到口中，甜到心里。
通過此次系列活動的開展，學生了解、體驗了我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗以及佳節(jié)的和美氛圍，體會到人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力所在，從而從心里更加尊重和熱愛中國文化風俗，根植愛國情懷，筑牢文化之根。
