課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地。為加強對課堂教學常規(guī)的檢查與指導，全面提升課堂教學效率，不斷提升教師執(zhí)教能力，促進教學質(zhì)量的提高，星光小學榮盛城分校曹校長和業(yè)務種校長親自帶領學科主任進行了第一輪“推門課”聽評活動。
上好每一堂常態(tài)課是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵，是每一位教師教學的立身之本。在活動中，可以看到執(zhí)教老師能夠精心準備每一節(jié)課，年輕教師們通過不斷學習，能夠讓課堂教學的每一個步驟都做到科學、扎實、到位，切實提高了課堂效率。課堂中不僅有亮點，也有一些不足有待改進，如教學目標還需落實、教學重點還需突破、教學環(huán)節(jié)設置還需合理緊湊、課堂中學生的主體地位還需凸顯。
每節(jié)“推門課”后，學科主任會在第一時間和執(zhí)教教師就教學目標的把握、教學環(huán)節(jié)的設置、教學重難點的突破、教學方法的改進等方面，進行面對面交流探討，發(fā)掘優(yōu)點，并提出中肯的意見和建議，有力地促進了教師教學水平的提高。
本次推門聽課活動，檢測了教師課堂教學水平，促進了學校常規(guī)管理。我校將一如既往地把推門聽課活動作為深化課堂教學改革的一個重要途徑，促使教師在常態(tài)課教學上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學效率，力求原汁原味的常態(tài)課堂堂出精彩！
