良好的師德師風(fēng)是一個學(xué)校的旗幟，也是穩(wěn)定教師隊伍、提升教師整體素質(zhì)、促進教育事業(yè)全面提升的基礎(chǔ)條件。為貫徹落實徐鼓委教（2020）10號文件精神，在2020至2021第一學(xué)期即將結(jié)束之際，1月28日，八里小學(xué)組織教師集中開展教師職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)，把師德建設(shè)作為教師“第一課”。
副校長鄭軍同志主持了培訓(xùn)。鄭校長帶領(lǐng)教師重新學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在北京師范大學(xué)師生代表座談時的講話》關(guān)于“四有好老師”論述、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、江蘇省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》實施細(xì)則，明確了新時代教師需要提高思想政治素質(zhì)；轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念；建立新型師生關(guān)系。
而后，滿田田校長作了重要強調(diào)，她說，在日常工作中，教師應(yīng)多以思考和審視的眼光，審視和反思自己的教育行為。播撒愛心，呵護學(xué)生，以誠相待，賞識學(xué)生，讓孩子體驗成長的快樂,感受學(xué)校的溫暖。
“學(xué)高為師，身正為范”。這次培訓(xùn)不僅是一次全體教職工師德師風(fēng)建設(shè)的專題教育活動，也是師德師風(fēng)建設(shè)全面展開的一個重要切入口，我校教師將及時查找自身存在的師德師風(fēng)問題并進行反思，爭做“四有” 好老師，樹立良好的師德師風(fēng)形象。
會議最后對教師個人2020年度師德師風(fēng)表現(xiàn)進行民主測評。
文鄭軍圖白家勇
