2021年1月25日，銅山新區(qū)實驗小學召開骨干教師規(guī)劃座談會，會議由王廣闊校長和薛娟主任主講，數(shù)十位來自教研一線的骨干教師出席座談會。在輕松愉悅的環(huán)境中，王校長、薛主任與骨干教師面對面進行溝通和對話，解讀相關政策，加強深度溝通，增進交流互信。
參會教師均獲得優(yōu)質(zhì)課、基本功及一師一優(yōu)課省、市級獎項，江蘇省名師王廣闊校長結(jié)合自身經(jīng)歷與骨干教師進行了深入交流和經(jīng)驗分享，提出教師要提高對新事物的接受能力，尋找自己最親密的五個人，相互促進發(fā)展；同時不要錯過發(fā)展高峰期，在不同階階段不斷挑戰(zhàn)自己，不斷往前走。他幫助骨干教師分析了徐州市及銅山區(qū)“三師”評選的條件，確立目標，尋找差距，鼓勵他們努力在今年的三師評選中入圍或向下一稱號進軍。
薛娟主任提出要從三點入手，做適合自己的專業(yè)成長規(guī)劃，第一：合理的自我定位，做好三年規(guī)劃，提升專業(yè)發(fā)展高度；第二，清晰的自我剖析，交叉對比專業(yè)發(fā)展雷達圖，尋找自身的長處和短板，揚長避短，全面發(fā)展；第三，尋找途徑，在個人規(guī)劃書中明確每年或每月的讀書和論文計劃，提升課堂教學方式。薛主任強調(diào)，“從合格到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越是我校教師的三境界，我們有最優(yōu)秀的領航人，有名師指引，做好規(guī)劃，勇敢的邁出第一步，相信我們一定能行。”薛主任給在座教師提了一個小目標，先制定一個寒假的計劃：讀一本書，寫一篇論文，寫一個課題方案。
最后，薛主任希望學校骨干教師們在成長的同時帶動著青年教師的成長，不忘初心，知行合一，重視職業(yè)規(guī)劃，腳踏實地，努力進取，力爭獲得更優(yōu)異的成績，努力做一名優(yōu)秀的新時代中小學教師。
撰稿：張晨
攝像：張晨
