家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家校合作是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育共贏的有效途徑，而家訪是家校攜手的重要方式之一。為了面對(duì)面和家長(zhǎng)溝通，深入了解學(xué)生家庭，進(jìn)而為每個(gè)孩子尋找更適合的教育路徑，本學(xué)期，興東實(shí)驗(yàn)學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了家訪活動(dòng)。
家訪前，班主任和任課老師先確定好家訪的對(duì)象，并且針對(duì)學(xué)生的情況擬好將和家長(zhǎng)交流的主題以及要討論的對(duì)策。家訪過(guò)程中，老師向家長(zhǎng)反映了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、心理狀態(tài)等情況，認(rèn)真傾聽(tīng)了孩子在家的各種表現(xiàn)，分享該生的閃光點(diǎn)，同時(shí)指出不足之處，在和諧友好的交談中，共同商討助力孩子成長(zhǎng)的有效方法。此外，老師們還積極聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)家校工作提出的建議，攜手同心，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
此次家訪，增強(qiáng)了老師和家長(zhǎng)之間的溝通，有助于形成學(xué)校與家庭之間的教育合力。家訪路上，你我同行，一同守護(hù)學(xué)生更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
