近日，在江蘇省教育科學(xué)研究院組織的2020年全省教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動中，星源小學(xué)榮獲2020年“江蘇省教科研先進(jìn)集體”稱號。
近年來，學(xué)校立足科研興校，鼓勵教師進(jìn)行課題研究。2020年，《行走的課程：具身學(xué)習(xí)視域下的研學(xué)旅行課程的建構(gòu)與實施研究》成功立項國家教育部課題；江蘇省規(guī)劃課題《基于學(xué)情的小學(xué)習(xí)作教學(xué)的實踐研究》成功結(jié)題；省級課題《基于深度學(xué)習(xí)理論的小學(xué)單元課程開發(fā)研究 》、《經(jīng)驗學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)語文單元課程開發(fā)與實施的實踐研究 》正在研究過程中；市級規(guī)劃課題《基于項目活動的小學(xué)德育課程建設(shè)的實踐研究》、市級教科研課題《圖像文化優(yōu)化小學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)的行動研究》正在研究過程中；市級個人課題15項成功立項。
圍繞相關(guān)課題，老師們立足實踐，以教科研為載體，探索促進(jìn)教師專業(yè)提升的主題教研模式，助推教師專業(yè)發(fā)展，成效顯著。許繼忠副校長帶領(lǐng)語文團(tuán)隊主持的成果《經(jīng)驗視域下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)的研究與實踐》，榮獲徐州市教育科研成果一等獎；星源小學(xué)的老師也積極撰寫相關(guān)論文，近兩年，學(xué)校有二十余篇論文在省級期刊發(fā)表，兩篇被人大復(fù)印報刊（核心）《小學(xué)語文教與學(xué)》轉(zhuǎn)載。
榮譽的取得，既是對學(xué)校教科研工作的充分肯定，也將作為學(xué)校今后工作的動力與鞭策。未來，我校繼續(xù)加強教育教學(xué)研究，在教學(xué)中沉淀，在教研中收獲，不斷追尋教育本源，回歸教育本真，共同描繪星源小學(xué)教育事業(yè)的美好未來！
