臨近期末，為深入貫徹銅山區(qū)德育工作計劃，切實加強學校心理健康教育工作，全面提高學生心理素質，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，黃集鎮(zhèn)鄆城小學于1月12日舉行了《不做懶惰的孩子》為主題的心理健康教育活動。
輔導教師從孩子們心理方面存在問題著手，舉出貼近現(xiàn)實生活中的實例，并結合小組活動，通過心理健康小測試、心理游戲活動等不同的方式,對孩子們普及心理健康基礎知識。
輔導教師先從簡單而意味深長的《寒號鳥》、《懶羊羊的故事》兩個小故事導入，從心情話吧、心海導航、活動在線、加油站等幾個方面進行心理健康教育。心情話吧：播放懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、吹火照書等勤奮學習的視頻故事；心海導航：“天才出自勤奮”，懶惰是失敗的溫床，是成功的絆腳石。讓學習優(yōu)秀的學生現(xiàn)身說法，將自己勤奮好學的經歷講給大家聽?；顒釉诰€：教師讀《懶羊羊的故事》，學生聽到“懶”字，就去抓住旁邊人的手指，看誰抓住的次數(shù)多。?教師進一步教育：生活中你的“懶惰”，一般會被誰抓住?老師、家長還是同學?“懶惰”什么時候來?你是怎么面對它的?分享自己的成功經驗，拿出白紙，寫下自己最想趕走“懶惰”的某件事情。加油站：描述自己曾經用什么方法戰(zhàn)勝了懶惰，準備把哪一種方法帶回家，用來改變白己的哪一種懶惰行為?你有什么計劃?給父母、同學講一下司馬光《警枕勵志》的故事，邀請父母、同學完善自己的“戰(zhàn)勝懶惰”計劃。使更多學生認識到：要告別懶惰，須樹立明確的目標，磨煉頑強的意志，“做”比“說”重要，今日事今日畢，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好等。
通過心理健康教育活動，不但提高了我校學生的心理健康知識水平，增強了學生的心理保健意識，促進了學生和諧人際關系的建立，同時讓老師們進一步認識到加強學生心理健康教育的必要性和緊迫性。
