為了做好本學期幼兒的發(fā)展水平評估，港務區(qū)柳新鎮(zhèn)李莊幼兒園近日組織測評組對全園幼兒進行了期末綜合素質測評。本次測評以《3-6歲兒童發(fā)展指南》中各年齡段幼兒發(fā)展指標為依據(jù)，通過集體、小組或個人等不同形式，對本學期五大領域所學內容進行綜合測評。測評教師親切的語音，微笑的表情給了孩子們極大的鼓勵，消除了孩子們心中的緊張，使他們能夠大膽地展示所學知識。測評結束后，測評教師及時地向各班老師反饋測評情況，讓班級教師清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展狀況，從而在以后的教學中調整方式，提高教育工作的有效性。
小班的寶貝們能進行爬、平衡的動作，身體能平穩(wěn)地連續(xù)向前跳，雙腳能靈活交替上下樓梯，在老師的幫助下會自己穿脫衣服，會將自己的玩具放回原處。知道哪些東西不能碰！
小班展示的兒歌《我上幼兒園》、《大皮球》、《大小指頭》、《大拇哥》等，歌曲《我的朋友在哪里》、《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》、《一只哈巴狗》、《洗手絹》等和數(shù)學領域區(qū)分1和許多、手口一致地點數(shù)3以內的數(shù)并說出總數(shù)、認識基本的圖形，進行 ＡＢＡＢＡＢ模式的擴展等，獲得了測評組老師的一致好評。
中班的寶貝們能用多種方式鉆爬，能在行進間單手拍球，能自己有序地穿脫鞋襪，會沿著邊線剪出簡單的圖形，養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣！
中班從健康、語言、科學、數(shù)學、藝術等方面進行全面的考核，孩子們能積極主動地參與進來，展現(xiàn)了孩子們的聰明才智與活潑開朗的性格。
大班孩子能注意聽老師或其他人講話，說出自己學過的故事的主要內容，能連貫清楚地講述一件事情，在寫畫時姿勢正確！
大班幼兒展示的內容有：兒歌《動物的牙齒》、《刷牙歌》、《小小人》、《森林》、《拆禮物》、《小紙船》、《顛倒歌》，故事《寶貝牙齒旅行記》、《花園迷宮》、《換一換》、《吉吉和磨磨》、《壓歲錢的故事》等。
此次測評工作，不僅可以讓教師對每個孩子的發(fā)展有一個全面了解，還為今后教學和常規(guī)管理中如何改進教育教學方法、如何針對幼兒的不足因材施教提供了真實有效的依據(jù)，為下學期更好開展工作打下扎實的基礎！
賈彬
