為提高教學(xué)質(zhì)量，搭建教師之間的溝通、探討、研究課程的平臺，提升教師教學(xué)能力，營造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)校于12月初以“同課異構(gòu)”的形式，開展了第二輪公開課會教活動。經(jīng)過將近一個月的思想碰撞，此次活動在本周圓滿落幕。

  為增進(jìn)教師教學(xué)方面的交流，學(xué)校教師在本次活動中，積極跨學(xué)科聽課，認(rèn)真記錄，主動交流，對每節(jié)公開課進(jìn)行了客觀、系統(tǒng)的評價。

  公開課會教是促進(jìn)全體教師教學(xué)水平提升的重要形式，也是教師展示自己教學(xué)思想、教學(xué)藝術(shù)的重要舞臺，一個優(yōu)秀教師的成長離不開公開課的磨礪。

  一節(jié)優(yōu)秀的公開課，需要教師深入研磨，深度思考；立足課堂，巧妙架構(gòu)；傳授知識，啟發(fā)思維；培養(yǎng)能力，教學(xué)相長。

  二輪會教，旨在引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課，力求使每一節(jié)課都優(yōu)效、高效。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在研討中成長。
  樹成學(xué)校一直致力于教師隊伍的建設(shè)，定期開展多層次、寬領(lǐng)域的教育教學(xué)交流與研討，切實提升教師的教育教學(xué)水平。樹成人將不忘初心，潛心教研，積極溝通，共同成長。