在平凡的崗位上，靠的就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。“在工作中要少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)；少一些抱怨，多一些勤奮；少一些推諉，多一些責(zé)任。要把工作當(dāng)作一種快樂(lè)，把工作當(dāng)成一種使命”。
個(gè)人簡(jiǎn)介：邢敏，2017年8月加入城北，現(xiàn)任數(shù)學(xué)組教科研中心主任、九年級(jí)班主任。曾多次獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)、在區(qū)級(jí)“教師基本功大賽”多次榮獲一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)。
教育格言：亦師亦友，做個(gè)學(xué)生喜歡的老師。
勤學(xué)慎思，潛心研究
她深知不斷的強(qiáng)化自身的學(xué)科知識(shí)與教育理論，才是這個(gè)職業(yè)最根本的使命，也是對(duì)學(xué)生最根本的責(zé)任。認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各種培訓(xùn)進(jìn)修，向其他優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)問(wèn)道，摸索出適合學(xué)生的課堂模式，經(jīng)過(guò)努力，這位年輕的女教師擔(dān)任起了數(shù)學(xué)教科研中心主任。
把握課堂，抓住課后
認(rèn)真?zhèn)湔n，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，做課堂的主體。老師做好引路人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的心，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。課后做好輔弱工作，對(duì)于后進(jìn)生針對(duì)性的輔導(dǎo)，抓住課余時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間幫助他們梳理總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，或訂正錯(cuò)題，或出些新題鞏固。在她的帶領(lǐng)下，無(wú)論是學(xué)情檢測(cè)還是平時(shí)作業(yè)檢查，她所帶的班級(jí)總是優(yōu)異。
耐心育人，真誠(chéng)待人
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的特殊的個(gè)體，沒(méi)有固定的公式用于教育孩子，最合適的答案是耐心。耐心教育成長(zhǎng)中的孩子，耐心面對(duì)不同孩子出現(xiàn)的不同問(wèn)題，念念不忘必有回響。
編輯l 薛 玉
審核l 齊運(yùn)林
