為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)效，柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)開展了骨干教師示范課的活動(dòng)。12月11，柳新鎮(zhèn)陳塘小學(xué)骨干教師王倩燕老師為大家?guī)砹艘还?jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教研課。
王老師課前精心準(zhǔn)備，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)技藝嫻熟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在課堂上，王老師注重運(yùn)用簡(jiǎn)練的語言引導(dǎo)學(xué)生自己回憶總結(jié)學(xué)習(xí)知識(shí)，一年級(jí)學(xué)生雖小，語言表達(dá)能力非常強(qiáng)，能夠很好的總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在回顧知識(shí)點(diǎn)之后，王老師再以習(xí)題的形式讓學(xué)生練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)容。整堂課扎實(shí)有效。
課后，聽課教師一起評(píng)課?！巴趵蠋熃虒W(xué)環(huán)節(jié)清晰，重難點(diǎn)突出。練習(xí)設(shè)計(jì)有梯度，重在知識(shí)內(nèi)化形成。以學(xué)生為主體，注重學(xué)生自己獲取梳理知識(shí)的能力。”張老師如是評(píng)價(jià)。
此次活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了骨干教師示范，引領(lǐng)，帶動(dòng)的作用，也為教師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)，交流研討的機(jī)會(huì)。
