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檢查找問題 交流找方法——記路東小學(xué)開展語文作業(yè)專項檢查活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2020-12-14 16:06:00    閱讀量:33826次
[摘要]:教育熱點:教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查,是為了優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,也是扎扎實實做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的一個手段。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,12月14日中

  教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的基本規(guī)范。常規(guī)工作的檢查,是為了優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,也是扎扎實實做好教育教學(xué)和教學(xué)研究工作的一個手段。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,12月14日中午我們對語文學(xué)科作業(yè)進(jìn)行了專項檢查。

  檢查完畢后,袁大金校長進(jìn)行了反饋總結(jié),對做得好的方面給予肯定,對存在不足的地方提出了三點改進(jìn)建議:一是,對于學(xué)生作業(yè)的書寫、字跡一定要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。二是,批改時要善于用激勵性、指導(dǎo)性語言。三是,對于個別不及時完成作業(yè)、敷衍作業(yè)的孩子仍要持續(xù)加強(qiáng)關(guān)注和輔導(dǎo)。

  檢查不是目的,是督促、是學(xué)習(xí)、是反思。令人可喜的是,語文組的老師們都能根據(jù)學(xué)校要求安排作業(yè)的設(shè)置,批改及時認(rèn)真,糾錯反饋復(fù)批一絲不茍;評價方式依據(jù)不同年級學(xué)生年齡特征多種多樣,有趣又富有激勵性。特別是“小印章”的使用更加突顯了學(xué)校作業(yè)批改的一大亮點。學(xué)生們在老師的引領(lǐng)、指導(dǎo)下書寫了一篇篇優(yōu)秀作業(yè):干凈,規(guī)范,字體漂亮,真是賞心悅目。

  適量性、科學(xué)性、規(guī)范性是我們設(shè)置作業(yè)的原則。認(rèn)真、規(guī)范、高效是我們批改追求的目標(biāo)。做個有心人,團(tuán)隊合作,在操作磨練中發(fā)揚優(yōu)點,改進(jìn)創(chuàng)新,真正讓作業(yè)批改成為學(xué)生達(dá)到鞏固訓(xùn)練為目的,教師檢測反饋的手段。我們相信,只要我們用心去做,就能做好。

                                        撰稿人:袁大金

                                        審稿人:袁大金


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